Me parece que alguien estaba súper concentrado
cuando estaba haciendo su rompe-cabezas de sombrilla. Hizo un gran trabajo! Sus
habilidades lógicas están mejorando bastante.
Repasamos números también.
Una de nuestras actividades favoritas en cantar el
abecedario con nuestro abecedario en la pared.
Con las letras del abecedario hicimos algunas practicas de reconocimiento de vocales y pronunciación.
Usamos nuestras tarjetitas con clips de las vocales
para el reconocimiento de letras mayúsculas y minúsculas en cursiva y molde.
Hicimos una clasificación de
vocales en cursiva y en bloque, minúscula y mayúscula.
Después de todo nuestro repaso tuvimos nuestro prueba de vocales y números. Alguien estaba muy feliz por sus excelentes notas.
Para nuestra actividad de pre-lectura comenzaremos a hacer unos panfletos de colores. Primero comenzamos con el color rojo. Le pegue las oraciones al pie de la pagina para que él las trace, como el todavía no sabe escribir completamente. Después, leímos el panfleto varias veces y luego de unas cuantas repeticiones el leyó las oraciones, obviamente a través de la formación de palabras y sonido por ahora hasta que comencemos con las mezclas de consonantes y vocales.
El Niño Grande hizo un progreso extraordinario. Estoy muy satisfecha con su trabajo.


































